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以一流课程建设为先导 助力教育教学质量提升:学校召开一流课程建设工作会暨培训会

来源:本站     作者:管理员    发布时间: 2020/12/9 9:39:52   
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2020年128日下午,华人策略中心论坛一流课程建设工作会暨培训会在武侯校区香樟园5楼学术厅召开。学校党委书记周思源,党委常委、副院长文锋,相关职能部门、教学单位负责人,教学秘书及教师代表80余人参加了会议。会议还采用了同步直播的形式,学校近300名教师同时在线参会。会议由文锋副院长主持。

周思源做重要讲话并提出六点要求,一要继续深化对一流本科建设重要性的认识。深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育大会精神,以本为本、推进四个回归,狠抓本科教学,持续提高人才培养质量。只有思想认识到位了,通过不断努力,才能顺利解决遇到的问题。二要认真学习领会和贯彻《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》。领导干部要把《意见》的精神了解透彻,特别是其中的总体要求(指导思想、总体目标、基本原则)、建设内容(七个方面)。熟悉和掌握一流课程的认定范围、类型、条件方式等。三要认真学习借鉴和总结推广申报成功的经验。一是学习借鉴其他兄弟院校、特别是艺术院校的成功申报经验,二是总结推广校内已成功申报的院系的经验,三是学校的优势学科、特色专业、传统院系要定好目标、积极行动、努力申报、争取成功。四要围绕“新”字做文章。院系领导、干部教师都认真学习和领会《新文科建设宣言》的内涵和要求,瞄准“新文科”这个大方向做文章。要讲求和突出“特色性”“高阶性”“创新性”“研究性”“跨界性”,实现学科的交叉融合和综合发展。五各教学单位的教授、学术带头人要带头做好一流本科课程建设。高校的重要任务是教书育人,抓好课程建设就是最重要的实现途径,所以要讲好课、上好课、建好课。学校领导要带头,各级教授要带头,学术带头人也要带头。六要将职称评审、绩效发放与课程建设关联起来。要建立健全一流课程建设的激励机制,课程建设的好,申报到了国家级一流课程等,可以考虑职称评审时破格提拔。还要健全惩罚机制,做的不好,不仅要有相应的处罚措施,还应相应减少绩效工资。

周思源号召各教学单位干部教师积极行动起来,继续提高认识,认真抓好“五类”一流课程建设,课程理念创新、内容创新和模式创新。教务处要进一步明确任务、目标和重点,给与教学单位指导和支持,还要加强与上级教育主管部门的协调联络,争取更多的政策支持。

文锋在会上回顾了学校在一流课程建设的成效。指出,近年来学校坚持以教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》为指导,全面深入地推进“一流本科课程”建设与教育教学改革,在首批国家级、省级一流本科课程推荐认定中取得了不错的成绩。干部师生要认真总结一流课程建设所取得的经验,积极开展新一轮一流本科课程申报工作,争取国家级、省级一流课程申报取得新成绩、新突破。

教务处郑玉章处长在会上对标《意见》,深入解读了国家五类一流课程的内涵和建设标准,阐释了学科、专业与课程建设的内在联系,指出学校一流课程建设重在深入挖掘、重在加强申报、重在实现新突破。再次强调了一流课程建设的重要意义,希望广大师生积极参与到一流课程建设中来,进一步实现内涵发展,不断提高本科教育教学质量。

    一流课程建设工作会后进行了专题讲座和培训。教育部在线研究中心雨课堂课题组成员、学堂在线大区总监虎佳子,以《一流课程建设及申报》做主题,并结合申报实际工作经验,从多个方面进行了经验分享。参培教师认真学习、发言踊跃、提问积极、受益匪浅。



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