艺术课堂新体验——把课堂搬到美术馆

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近期，我系本科课程《艺术学概论》进行了一次别开生面的实践性课堂教学活动。 本次教学实践由我系赵崇华教授发起与提议，我系青年教师杨然组织，本科2015级、2016级全体同学参与，将课堂放在了成都当代美术中心的集结地A4当代美术馆。此次教学是以A4当代美术馆馆展的系列艺术作品作为课堂实践教学的对象，将艺术思潮研究——当代艺术装置作品作为主要研究对象。教学内容，以艺术作品为主，以学术讲座论坛为辅，将艺术研究的例证更为丰富地呈现在学生的理论学习中。 本次实践课堂分为三个部分： 一、分小组进行美术馆实例作品参观与讨论； 二、学术讲座（著名艺术家颜磊与3D全息新媒体艺术家Jeffrey Shaw就当下媒体艺术的现状与卡塞尔文献为主要内容） 三、就课程《艺术学概论》的书本内容在艺术作品现场进行答疑解惑。 本次教学课堂围绕论发问、讨论、思辨为主要方法进行自由性地引领教学，将实际的艺术现象与作品带入平日课堂的理论概念当中，就作品本身，提出对艺术概念的疑惑和矛盾，现场进行梳理与解答。由于空间的散点自由性与艺术作品的临场性，学生们的积极性十分高涨，就每一个作品，他们与美术馆导览进行深入对话与论证，在各自不同的小组交流中阐发自己的见解并进行实际的考证。在第二部分的讲座安排中，我系学生与艺术家进行深入的学术互动，了解从艺术创作到艺术研究的诞生过程，同时，与艺术家面对面就研究现象与观念的对碰展开了趣味的对谈与讨论。课后，赵崇华教授总结说，此次艺术课堂实践是一次有挑战性、启发性的体验，开启了艺术学理论教学的一种新模式：即把课堂放在美术馆教学，为艺术理论教学注入了活力。

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